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O desenvolvimento da consciência fonológica e sua importância para o processo de alfabetização

  • Lopes F
Psicologia Escolar e Educacional (2004) 8(2) 241-243
DOI: 10.1590/s1413-85572004000200015
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Lopes, F. (2004). O desenvolvimento da consciência fonológica e sua importância para o processo de alfabetização. Psicologia Escolar e Educacional, 8(2), 241–243. https://doi.org/10.1590/s1413-85572004000200015

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