Analisis Kritis Atas Etos Kerja Guru di Masa New Normal dalam Upaya Meningkatkan Karakter Disiplin Peserta Didik di SMPN 2 Klangenan

Abstract

Seperti listrik yang alirannya terputus, dunia pendidikan Indonesia sempat padam sejak munculnyapandemi Covid-19. Pembelajaran konvensional tatap muka mulai digantikan dengan teknologi. Guruguru yang terbiasa dengan kegiatan belajar yang membiasakan siswa hadir di kelas, kini harusberadaptasi dengan kehidupan yang serba digital. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahuiuntuk mengelaborasi bagaimana etos kerja guru pada masa new normal di SMPN 2 Klangenan. Selainitu penelitian ini juga bertujuan untuk mengeksplorasi apa saja upaya guru dalam meningkatkankarakter disiplin siswa tingkat SMPN 2 Klangenan. Metode penelitian yang diambil oleh peneliti adalahmetode penelitian kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Data yangsudah terkumpul kemudian dianalisis dengan cara mereduksi, men-display, dan memberikankesimpulan. Hasil dari penelitian ini adalah etos kerja guru di SMPN 1 Klangenan dapat ditinjau melaluikeahlinan interpersonal, inisiatif, dan dapat diandalkan. Sementara itu, upaya yang diberikan gurudalam meningkatkan karakter disiplin peserta didik dapat diterapkan dengan cara memberikan pujian,hadiah, teguran, dan sanksi.