La educación en emprendimiento fomenta cultura empren- dedora y la empresarialidad, por ello, en Colombia es obli- gatoria esta cátedra en los establecimientos educativos. Las universidades colombianas adoptan este lineamiento, brin- dando educación sobre emprendimiento, para emprender e innovar, para mantener y desarrollar las empresas. ¿Cómo lo hacen?, ¿qué tipo de emprendimientos fomentan?, ¿la cultura emprendedora y la empresarialidad que fomentan puede aportar a la superación de la pobreza, al crecimien- to socioeconómico y al desarrollo humano?, son preguntas que permitieron la construcción de este artículo y el uso de un tipo de investigación descriptiva y explicativa, el análisis de universidades comprometidas con el emprendimiento, determinando, que enseñan emprendimiento económico, social, de base tecnológica y ambiental, promoviendo em- prendimiento interno y externo, con lo cual, sus estudiantes y egresados han logrado aumentar la efectividad productiva y la creación de empresas, contribuyendo a la superación de la pobreza monetaria y al desarrollo humano de estos
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Pérez Sáenz, R. (2017). Educación Superior en Emprendimiento y la Superación de la Pobreza. Hojas y Hablas, (14), 93–106. https://doi.org/10.29151/hojasyhablas.n14a7
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