ASPECTOS BÁSICOS PARA UNA ENSEÑANZA E-LEARNING DE CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Abstract

En el presente artículo vamos a tratar la importancia de los diferentes aspectos que contribuyen en una enseñanza e-learning en el ámbito educativo superior. Para ello, trataremos diferentes conceptos esenciales para que una enseñanza de este tipo sea de una calidad óptima. El desarrollo de la Web 2.0, el concepto de educación abierta y los recursos educativos abiertos de fácil acceso han proporcionado elementos esenciales para el enriquecimiento de las plataformas virtuales actuales. Dichas plataformas permiten un acercamiento entre los alumnos y los profesores de la institución, y a su vez, el propio alumno puede llegar a ser completamente autónomo creando un entorno personalizado de aprendizaje. Para esto, hablaremos de la posibilidad que tiene el alumno en utilizar una cantidad de recursos y herramientas que permiten a este usuario interactuar construyendo su propio conocimiento. La era de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación ha cambiado la forma de concebir la educación superior en España y también, a nivel internacional, promoviéndose un intercambio de conocimientos a nivel global nunca alcanzados con anterioridad. En el artículo que exponemos, apreciaremos la importancia de la educación e-learning y la gestión del conocimiento, su evolución y sus posibles limitaciones. Para esto, nos basaremos en los argumentos e investigaciones desarrolladas por diferentes profesionales de la rama educativa de los últimos tiempos.