Acerca de la figura del neuroeducador

Abstract

Breve síntesis y comentario a la obra que propone la nueva figura del neuroeducador, su alcance y adecuación a los nuevos contextos educativos, así como sus dificultades y, sobre todo, la necesidad de re-potenciar los empeños formadores en nuestra sociedad. El neuroeducador (y la neuroeducación) se manifiesta como opción renovadora entroncando con los nuevos conocimientos aportados por la neurociencia, entre los cuales destacan entre otros, la plasticidad del cerebro, su carácter singular y el valor de la emoción en la relación enseñanza aprendizaje.