Journal ArticleOPEN ACCESS

Kemudahan Eliminasi Miskonsepsi Ikatan Kimia pada Siswa dengan Efikasi diri yang Berbeda

  • Aryungga S
  • et al.
Jurnal Pendidikan Modern (2020) 5(2) 57-62
DOI: 10.37471/jpm.v5i2.75
N/ACitations
Citations of this article
23Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Abstract Penelitian ini bertujuan untuk:(1) mengetahui sebaran efikasi diri siswa dan (2) mengetahui kemudahan eliminasi miskonsepsi pada siswa dengan efikasi yang berbeda. Rancangan penelitian ini adalah deskriptif. Subjek penelitian adalah kelas X Sains 1 dan X …

Cite

CITATION STYLE

APA

Aryungga, S. D. E., & Hannum, F. (2020). Kemudahan Eliminasi Miskonsepsi Ikatan Kimia pada Siswa dengan Efikasi diri yang Berbeda. Jurnal Pendidikan Modern, 5(2), 57–62. https://doi.org/10.37471/jpm.v5i2.75

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free