Siembra en espacios urbanos para la promoción Ambiental Sostenible

Abstract

El artículo tuvo por objetivo determinar la eficacia de un programa de formación basado en Huertos Urbanos y Periurbanos Horizontales y Verticales en fomento de la Educación Ambiental Sostenible de los estudiantes de agronomía de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo, sede Orellana-Ecuador. Se empleó el método deductivo, mediante un tipo de investigación explicativa fundamentada en un diseño cuasi experimental con grupo experimental y control, así como el uso de pre y pos prueba. Al existir significancia bilateral para el grupo experimental (G1POSTEST) de 0,024, se evidenció que el tratamiento aplicado fue efectivo en la muestra poblacional, aceptándose la hipótesis afirmativa. Por consiguiente, se concluyó que los estudiantes se encuentran en capacidad de asumir la gerencia de proyectos en vinculación social con énfasis ambiental sustentable, en virtud de liderizar la organización de comunidades agrícolas urbanas, con la finalidad de promover la cultura endógena de crecimiento económico.