A utilização da tecnologia da informação no ensino de biologia: um experimento com um ambiente de modelagem computacional

Abstract

As transformações nas formas de comunicação demandam a elaboração de discussões sobre a integração de tecnologias da informação no contexto educacional. Nessa perspectiva, torna-se necessário o delineamento de investigações sobre a utilização desta tecnologia no contexto do ensino de Biologia. Assim, este artigo relata um experimento de implementação da tecnologia da informação no ensino de Biologia, através do desenvolvimento de um Módulo Educacional sobre Crescimento Celular em um ambiente de modelagem computacional e apresenta os resultados da Avaliação e da Atividade de Investigação da implementação deste Módulo através de atividades expressiva e exploratória. Estes resultados apontam que a modelagem computacional pode ser uma promissora ferramenta de apoio ao ensino de Biologia. Além de apontar direcionamentos para a continuidade de investigações relacionadas a esta forma de tecnologia e apresentar indicações acerca do uso de ferramentas de modelagem computacional mais adequada a esta categoria de ensino.