Desarrollo del emprendimiento en los estudiantes de ingeniería mediante aprendizaje basado en proyectos

Abstract

El vertiginoso avance del desarrollo tecnológico contagia a todos los niveles de la población, donde se generan nuevas “necesidades” tanto físicas, mentales, sociales, familiares que al ritmo de esos avances deben ser satisfechas. Debido a lo anterior se hace imperiosa la actualización de la metodología implementada para la formación de los estudiantes de ingeniería siendo necesario promover en estos, el desarrollo de dos características principales: la innovación y el emprendimiento. Lo que promueve en el futuro ingeniero el desarrollo de las habilidades, destrezas, aptitudes, actitudes y conocimientos necesarios para lograr la transformación del entorno donde se desenvuelve en el ámbito laboral. Una estrategia aprendizaje-enseñanza que permite el desarrollo de las competencias en los estudiantes de ingeniería, lo representa el Aprendizaje Basado en Proyectos, debido a esto es que se plantea implementarlo en la materia Desarrollo de proyectos de Bioenergía de la Universidad Tecnológica de Puebla, utilizando como herramienta estadística el Diseño de experimentos, con la finalidad de establecer las condiciones óptimas para la mejora de la calidad en el desarrollo de los proyectos realizados por el estudiante