Pengorganisasian Kegiatan Ekstrakurikuler Bahasa Arab di Madrasah Nurul Ulum Malang

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Pengorganisasian kegiatan ekstrakurikuler bahasa Arab di madrasah Nurul Ulum Malang, dan 2) Kendala yang dihadapi dan manfaat yang dirasakan dalam pengorganisasian kegiatan ekstrakurikuler bahasa Arab di madrasah Nurul Ulum Malang. Penelitian ini menggunakan metode penelilitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Data yang diperoleh adalah struktur organisasi beserta pembagian tugas masing-masing anggota organisasi, perangkat organisasi, program atau bidang kegiatan ekstrakurikuler, dan prestasi-prestasi yang diraih para siswa. Sumber data adalah manajer kegiatan ekstrakurikuler dan beberapa anggota organisasi kegiatan ekstrakurikuler. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik wawancara, observasi, dan analisis dokumen. Setelah data terkumpul, dilakukan analisis data dengan tahapan: 1) reduksi data, 2) penyajian data, dan 3) penarikan kesimpulan. Pengorganisasian kegiatan ekstrakurikuler belum bisa dikatakan baik karena belum ada pola organisasi yang bersifat permanen dan belum mempunyai struktur organisasi dan penugasan untuk masing-masing anggota organisasi yang pakem. Terlepas dari kekurangan yang dimiliki, banyak manfaat yang dapat dirasakan oleh guru dan siswa dari pengorganisasian kegiatan ekstrakurikuler Bahasa Arab di madrasah Nurul Ulum Malang. Diantaranya adalah meningkatnya minta siswa terhadap kegiatan ekstrakurikuler bahasa Arab, meningkatnya prestasi siswa madrasah Nurul Ulum di bidang bahasa Arab, serta memunculkan bakat-bakat baru di bidang bahasa Arab.