THE INFLUENCE OF INTENSITY OF INTERNET USE ON STUDENTS’ ACADEMIC PROCRASTINATION AT SMP NEGERI 30 BANJARMASI

Abstract

Intensitas Penggunaan Internet dapat diartikan sebagai seberapa sering siswa menggunakan internet. Selain memiliki manfaat yang luar biasa positif namun juga memiliki dampak yang negatif. Contoh dari dampak negatif yaitu siswa dapat melakukan penundaan pengerjaan tugas atau disebut dengan prokrastinasi akademik. Mengetahui pengaruh Intensitas Penggunaan Internet terhadap Prokrastinasi Akademik pada siswa di SMP Negeri 30 Banjarmasin ialah tujuan dari penelitian ini. Pendekatan pada penelitian ini ialah kuantitatif dengan jenis penelitian pengaruh. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 30 Banjarmasin dengan alat pengumpul data berupa angket dengan populasi sebanyak 411 siswa. Teknik penarikan sampel menerapkan teknik simple random sampling dengan sampel sebanyak 203 siswa. Pengumpulan data yang diterapkan yaitu skala Intensitas Penggunaan Internet dan skala Prokrastinasi Akademik. Teknik analisis data yang penelitian ini aplikasikan ialah Statistik deskriptif dan Regresi linear sederhana. Adapun hasil penelitian memperlihatkan bahwa nilai signifikansi untuk Intensitas Penggunaan Internet (X) terhadap Prokrastinasi Akademik (Y) adalah < 0,001 (p < 0,05) sehingga kesimpulan yang bisa dibuat yaitu bahwa ada pengaruh antara variabel Intensitas Penggunaan Internet terhadap Prokrastinasi Akademik pada siswa SMP Negeri 30 Banjarmasin.