Abstract
Con el fin de evaluar la validez predictiva del Examen Especial de Admisión paralos postulantes a la Carrera de Psicología en la Universidad de Chile, se llevó a cabo una investigación que consistió en un estudio de seguimiento de 121 estudiantes que ingresaron a la carrera en dos promociones consecutivas.Los resultados obtenidos indicaron, en concordancia con la hipótesis planteada, quela proporción de estudiantes con desórdenes mentales resultó significativamente inferior a la proporción presentada por la población de referencia, que ascendía a un 15.9%.A su vez, el análisis de las diferentes instancias de examinación aplicadas (psicometría, entrevistas y dinámicas grupales) indicó que dentro de éstas, el test de Zulliger fue el que de manera más significativa aportó a la predicción de desórdenes contraindicados en los estudiantes.
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Gallardo Rayo, I., Álvarez Aguirre, Y., & Rojas Gorigoytia, M. (2003). Estudio de la Validez Predictiva del Examen Especial de Admisión de Alumnos a la Carrera de Psicología. Revista de Psicología, 12(1), 65. https://doi.org/10.5354/0719-0581.2003.17379
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