Estudio de la Validez Predictiva del Examen Especial de Admisión de Alumnos a la Carrera de Psicología

  • Gallardo Rayo I
  • Álvarez Aguirre Y
  • Rojas Gorigoytia M
N/ACitations
Citations of this article
11Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Con el fin de evaluar la validez predictiva del Examen Especial de Admisión paralos postulantes a la Carrera de Psicología en la Universidad de Chile, se llevó a cabo una investigación que consistió en un estudio de seguimiento de 121 estudiantes que ingresaron a la carrera en dos promociones consecutivas.Los resultados obtenidos indicaron, en concordancia con la hipótesis planteada, quela proporción de estudiantes con desórdenes mentales resultó significativamente inferior a la proporción presentada por la población de referencia, que ascendía a un 15.9%.A su vez, el análisis de las diferentes instancias de examinación aplicadas (psicometría, entrevistas y dinámicas grupales) indicó que dentro de éstas, el test de Zulliger fue el que de manera más significativa aportó a la predicción de desórdenes contraindicados en los estudiantes.

Cite

CITATION STYLE

APA

Gallardo Rayo, I., Álvarez Aguirre, Y., & Rojas Gorigoytia, M. (2003). Estudio de la Validez Predictiva del Examen Especial de Admisión de Alumnos a la Carrera de Psicología. Revista de Psicología, 12(1), 65. https://doi.org/10.5354/0719-0581.2003.17379

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free