Bullying (acoso escolar): Consecuencias psicosociales en víctimas de bullying

Abstract

El siguiente trabajo es parte de una investigación de tipo cuantitativa y se empleo el método de la investigación descriptiva, en donde se aborda sobre las consecuencias psicosociales que ocasiona el bullying en las víctimas de bullying (acoso escolar) de preparatoria, en donde se presentan parte de las frecuencias de los sintomas psicológicos, se aplicó el instrumento el autotest Cisneros de acoso escolar (Iñaki Piñuel y Araceli Oñate, 2005; adaptado de Embleton, 2021), el tamaño de la muestra fue de 392. Dentro de los resultados que se encontraron es las consecuencias psicológicas que pueden llegar a presentar las víctimas de bullying de acuerdo con Monjas y Avilés (2006), Cepeda-Cuervo, Pacheco-Durán, García-Barco y Piraquive-Peña (2008, citando a Cabrera E. (2005)), Giangiacomo (2010), McManus Soto, R. (2011), son: muestran una conducta pasiva, insomnio, dolor de cabeza, náuseas, miedo ante la violencia y alta ansiedad e inseguridad, así como baja autoestima, muchas veces se culpan por su situación y/o la niegan, dolor profundo, deseos de venganza y problemas gástricos; son personas que sufren en silencio y por lo general tienen poco contacto e interacción social.