PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS V DI SDN SEROJA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan media pembelajaran dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas V di SDN Seroja. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan tiga teknik pengumpulan data, yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam pemanfaatan media pembelajaran dalam meningkatkan aktivitas belajar siswa kelas V di SDN Seroja, ketika proses pemanfaatanya menunjukkan guru mampu memamanfaatkan media pembelajaran dalam kegiatan pembelajaran, hal tersebut dapat terlihat bahwa dalam proses pemanfaatan media pembelajaran guru terlebih dahulu melakukan penyusanan RPP, pemilihan materi pembelajaran, pemanfaatan media pembelajaran, respon siswa serta proses penilaian kegiatan pembelajaran sehingga menjadikan siswa mampu menerima hasil dari proses pemanfaatan media pembelajaran. Dalam kegiatan pembelajaran siswa lebih memahami materi pembelajaran, siswa memiliki pengalaman yang bermakna dan aktivitas belajar siswa meningkat. Melalui pemanfaatan media pembelajaran ini menjadikan aktivitas belajar siswa meningkat