PROFESIONALISME GURU DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui profesionalisme guru dalam peningkatan mutu pendidikan di SDN 65 Katteong Kabupaten Pinrang. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dan instrumen penelitian yang digunakan adalah ob- servasi, wawancara, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis datanya adalah teknik analisis deskriptif (non statistik). Hasil penelitian: Pertama, profesionails- me guru dalam peningkatan mutu pendidikan di SDN 65 Katteong Kab. Pinrang dapat dilihat dari 4 (empat) aspek kompetensi, yaitu: kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi social, dan kompetensi profesional. Kedua, Faktor pendukung terdiri dari 2 (dua), yaitu: faktor intern dan faktor ekstern. Se- dangkan faktor penghambat, yaitu: banyak guru yang tidak menekuni profesinya secara utuh, adanya perguruan tinggi swasta sebagai pencetak guru yang lulu- sannya asal jadi, kurangnya motivasi guru dalam meningkatkan kualitas. Ketiga, Strategi guru mengatasi penghambat, yaitu: 1) belajar sendiri di rumah; 2) belajar di perpustakaan; 3) membentuk persatuan pendidik sebidang studi; 4) mengikuti pertemuan ilmiah 5) belajar secara formal di lembaga pendidikan; 6) mengikuti pertemuan organisasi profesi pendidikan; dan 7) ikut kompetisi ilmiah.