PENDIDIKAN KELUARGA DALAM PRESPEKTIF AL- QUR’AN

Abstract

Pendidikan Keluarga dapat diartikan sebagai usaha dan upaya orang tua dalam memberikan bimbingan, pengarahan, pembinaan dan pembentukan kepribadian anak serta memberikan bekal pengetahuan terhadap anak. Dasar pendidikan keluarga yakni lingkungan keluarga merupakan lingkungan pertama danKeluarga merupakan pendidikan pertama yang siap menghadapi tahapan perkembangan hingga mencapai usia dewasa.Pendidikan keluarga merupakan tanggung jawab bagi semua orang untuk menjaga dirinya dan keluarganya dari api neraka, dan dituntut untuk mengerjakan apa yang diperintahkan dan menjauhi apa yang di larang, bukan hanya pada dirinya saja melainkan juga harus memberikan pengajaran kepada keluarga. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan pendiikan keluarga dalam prespektif Al-Qur’an. Jenis penelitian yang digunakan adalah kajian teoritis atau kajian pustaka dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan telaah dokumentasi dan teknik analisis data dengan  analisis isi dengan memanfaatkan literatur kepustakaan. Hasil dari penelitian ini kita sebagai orang tua perlu menanamkan nilai-nilai pendidikan agama terhadap anak. Pendidikan keluarga dalam perspektif al-Qur’an yang harus mengajari yakni pendidikan keimanan, ibadah dan akhlak. Dari ayat-ayat al-Qur’an dijelaskan metode dalam pendidikan keluarga dengan metode keteladanan, nasehat, pembiasaan, ganjaran dan punishment.