Abstract
A educação é um processo complexo e a incorporação de tecnologia em educação para a saúde continua a ser uma tendência crescente em todo o mundo. Além disso, as constantes mudanças nos cuidados a saúde resultam na necessidade de novas capacitações e treinamentos para os profissionais de saúde através de um processo de ensino-aprendizagem rápido e eficaz. Nesse contexto, o Núcleo de Telessaúde de Pernambuco desenvolveu uma plataforma de Inovação Educacional (INDU). Este estudo tem como objetivo analisar a usabilidade do INDU. A metodologia utilizada foi um estudo de caso com a participação final de 103 alunos. Uma avaliação foi feita através de um questionário de usabilidade aplicado aos alunos. Os resultados do estudo mostraram que o INDU teve uma classificação boa em termos de usabilidade e a interação nele foi simples e agradável.
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Filho, A. C., & Monteiro, M. (2016). A Experiência dos Profissionais de Saúde no Uso de um Ambiente de Inovação Educacional. In Anais do XXVII Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2016) (Vol. 1, p. 787). Sociedade Brasileira de Computação - SBC. https://doi.org/10.5753/cbie.sbie.2016.787
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