Penerapan Video Pembelajaran Daring Anak Usia Dini pada Masa Pandemi Covid-19

Abstract

Media pembelajaran merupakan salah satu faktor yang penting dalam kegiatan pembelajaran.  Media menjadi perantara antara pendidik dan peserta didik dalam penyampaian materi pembelajaran.  Mewabahnya pandemi COVID-19 di Indonesia memberikan dampak yang signifikan terhadap pendidikan Indonesia. Salah satu media pembelajaran yang menjadi alternative pilihan pendidik saat pandemi COVID-19 adalah penggunaan media video pembelajaran.  Penelitian ini bertujuan untuk membahas dan meninjau tentang media pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran pada Anak Usia Dini pada saat daring yang digunakan sebagai media pembelajaran di PAUD Sahabat Dhika Gunung Sindur Bogor selama di masa pandemi covid-19. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif yaitu menggunakan analisis pada suatu konteks khusus yang alamiah dengan cara mendeskripsikan media pembelajaran apa yang digunakan dan penerapannya di PAUD Sahabat Dhika Gunung-Sindur Bogor.Pembelajaran daring di PAUD Sahabat Dhika menggunakan beberapa tahapan berupa perencanaan awal, persiapan, penyimpanan, penggunaan, pengembangan, evaluasi media pembelajaran dan juga menjelaskan penerapan tentang isi video pembelajaran daring. Sehingga dapat menarik kesimpulan bahwa video pembelajaran daring yang berisi hasil video guru diambil dari kegiatan mengajar dikelas yang dibuat oleh para dewan guru secara bergantian kemudian di berikan melalui Whatsappgroup. Sedangkan isi dari video pembelajarannya terkait dengan materi yang disampaikan guru kepada anak didik dilakukan secara rinci dan detail agar anak didik maupun orangtua dapat memahami kegiatan materi yang disampaikan guru melalui video tersebut.  Hasil dari penelitian ini memperlihatkan bahwa pelaksanaan pembelajaran pada masa pandemi Covid-19 dengan menggunakan media video pembelajaran di Pendidikan Anak Usia Dini berjalan dengan baik.  Media video pembelajaran efektif dilaksanakan di masa pandemi Covid-19, karena memudahkan pendidik dalam mengajarkan materi serta memudahkan peserta didik memahami materi pembelajaran.