University Extension in Latin America: Concepts and Trends

  • Ortiz-Riaga M
  • Morales-Rubiano M
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La extensión universitaria en América Latina: concepciones y tendencias 1 * Resumen Se hace una revisión sobre el desarrollo de la extensión universitaria en las universi-dades latinoamericanas, y se describen los avances en las universidades colombianas. Se realizó una revisión documental, apoyada en fuentes secundarias, especialmente de artículos sobre resultados de investigación en bases de datos científicas y de docu-mentos institucionales. Como resultado, se identifican algunos conceptos y modelos, así como experiencias específicas en el desarrollo de la función de extensión y las perspectivas que se vislum-bran hacia su fortalecimiento. En conclusión, se destaca la vigencia del tema y su importancia como función sustan-tiva, que debe hacer una lectura rigurosa de las necesidades del entorno, proyectar sus saberes y ofrecer soluciones a las problemáticas específicas de los países latinoameri-canos, en una interacción de doble vía, que enriquezca a la universidad y a la sociedad en general. Palabras clave Educación superior, extensión universitaria, Latinoamérica, universidades, Colom-bia (fuente: Tesauro de la Unesco). 1 Este artículo es un resultado parcial del proyecto institucional que se adelanta dentro de la Universidad Militar Nue-va Granada, sobre Integración Universidad, Empresa y Estado.

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Ortiz-Riaga, M. C., & Morales-Rubiano, M. E. (2011). University Extension in Latin America: Concepts and Trends. Educación y Educadores, 14(2), 349–366. https://doi.org/10.5294/edu.2011.14.2.6

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