Abstract
1. Presupuestos críticos y epistemológicos Obligado es comenzar precisando que a diferencia del concepto general de educación, cuya significación puede ir más allá de la educación del niño y del joven, y que tampoco es exclusiva de la escuela o el colegio (ya que también los padres educan junto con otras instituciones, organismos y procesos sociales que tienen competencias y efectos educativos), definimos la pedagogía como la específica formación o educación del niño, que también específicamente tiene que ver con su desarrollo intelec tual1.
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Pedagógicas, C. I. (2008). La pedagogía en el curriculum académico. Universitas, 1(8), 117. https://doi.org/10.17163/uni.n8.2006.06
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