Sosyal Yeterlilik, Sosyal Beceri ve Yaratıcı Drama

Abstract

M illi E ğ itim B ak an lığ ı Özet Sosyal becerileri, bireyin toplum içerisinde diğerleriyle olumlu etkileşim kur­ masını sağlayan davranışlar; sosyal yeterliliği ise bu davranışların sergilen­ mesi ve başkaları tarafından olumlu olarak değerlendirilmesi olarak tanım­ layabiliriz. Sosyal beceri eğitimi, kökenleri sosyal öğretime teorisine dayanan bir yaklaşımdır. Sosyal beceri eğitimi, sosyal becerilerin kazandırılmasını amaçlayan, çoğunlukla davranışçı tekniklere dayanan, performansa dayalı, bireysel veya grupla uygulanan bir eğitim yöntemidir. Sosyal beceri eğitimi programları hazırlanırken sosyal öğrenme, davranışçı yaklaşım, bilişsel yak­ laşım gibi yaklaşımların yöntem ve tekniklerinden yararlanılmaktadır. Sosyal beceri eğitiminde kullanılan bazı yöntem ve teknikler, model alma, liderlik, davranışsal prova-rol oynama, geribildirim verme, uygulama-genelleme, sosyal algı, duygular ve ev ödevi olarak ele alınmaktadır. Yaratıcı dram anın, sosyal beceri eğitiminde kullanılan teknikleri kapsadığı ve sosyal beceri eğiti­ minde etkili bir yöntem olabileceği düşünülmektedir. Anahtar sözcükler: Sosyal yeterlilik, sosyal beceri, sosyal beceri eğitimi, yaratıcı drama, sosyal beceri eğitimi yöntem ve teknikleri. Abstract We can define social skills as the behaviors that enable the individııal to interact positively witfı the others. Social competency, on the other hand, means performing those behaviors that are evaluatedpositively by the others. Social skills training is an approach which has it s origins İn the social learning theory. U s a performance based training method aimed at helping individuals gain social skills; mostly based on behavioral techniques and utilized in grotıps or on individual basis. In the development o f social skills programs, the methods and techniques o f such approaches as social learning theoıy, behavioral approach and cognitive approach are utilized. Some methods and techniques used in social skills training are modeling, leadership, behavioral rehearsal-role playing, feedback, practice-generalization, social perception, emotions and homework. It is considered that Creative drama comprises the techniqııes used in social skills training.