Pengembangan Modul Pembelajaran Multimedia untuk Meningkatkan Minat dan Pemahaman Konsep Mahasiswa Prodi Pendidikan Informatika

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah: (1) mengembangkan dan menghasilkan produk dalam bentuk modul pembelajaran pada mata kuliah multimedia, (2) mengetahui keefektifan modul yang dikembangkan berdasarkan respon minat mahasiswa terhadap hasil belajar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan (Research and Development). Berdasarkan data hasil validasi ahli media dan produk, hasil yang didapatkan bahwa produk berupa modul pembelajaran multimedia untuk mahasiswa dapat dikategorikan”baik” (37,38 < X ≤ 46,14) dengan jumlah skor 45 dan dari segi tampilan dapat dikategorikan “baik” (51 < x ≤ 63) dengan jumlah skor 56. Hasil analisis minat mahasiswa terhadap modul pembelajaran didapatkan hasil bahwa 35 orang dari 45 menyatakan bahwa lebih berminat belajar dengan menggunakan modul dengan persentase sebesar 77,8%, hal ini membuktikan bahwa minat mahasiswa dalam mempelajari materi dengan menggunakan modul baik. Hasil yang diperoleh untuk hasil belajar didapatkan hasil bahwa nilai sebelum diberikan modul 78.7 dan nilai sesudah diberikan modul 87.6 hasil ini menunjukkan bahwa nilai hasil belajar setelah diberikan modul lebih tinggi dibandingkan dengan dengan sebelum diberikan modul.