IMPLEMENTASI BAHAN AJAR FIQIH IBADAH DALAM PENINGKATAN CAPAIAN HASIL BELAJAR MAHASISWA

Abstract

Pembelajaran fiqh muamalah di perlukan untuk meningkatkan wawasan pengetahuan mahasiswa di bidang Hukum Ekonomi Syari’ah, sebagai landasan pokok untuk menetapkan hukum yang mengatur antara hubungan manusia dengan sesamanya, khususnya dalam masalah perekonomian. Kegiatan aktualisasi nilai-nilai keprofesian dosen berupa pembuatan buku ajar Fiqh Muamalah dapat menjadi memecah masalah peningkatan pemahaman mahasiswa pada bidang Ilmu Hukum Ekonomi Islam agar menjadi lebih praktis dan efektif . Metode penelitian dengan pendekatan Deskriptif Kualitatif yakni membangun peningkatan capaian hasil pembelajaran fiqh muamalah dengan penerapan penggunaan buku ajar fiqh muamalah produk rancangan aktualisasi dalam proses belajar mahasiswa. Hasil dari kajian ini menunjukkan bahwa 72% mampu mencapai nilai (>85); 16 % mampu mencapai nila (81-85); 4 % mampu mencapai nila (76-80); 4 % mampu mencapai nila (66-70); dan 4 % mampu mencapai nila (51-60). Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan buku ajar Fiqh Muamalah hasil kegiatan Aktualisasi dap meningkatkan capaian hasil belajar yang sangat baik pada sebagian besar mahasiswa.   Kata kunci: Buku Ajar, Fiqh Muamalah, Capaian Hasil Belajar