Pengembangan Buku Teks Pembelajaran Bahasa Indonesia untuk Mahasiswa Keteknikan dengan Pendekatan Systemic Functional Linguistics

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan buku teks pembelajaran Bahasa Indonesia untuk mahasiswa teknik dengan pendekatan Systemic Functional Linguistic (SFL). Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model ADDIE (Analyze–Design–Develop–Implement–Evaluate). Draft buku ini divalidasi oleh ahli untuk mengetahui kelayakan produk dari segi penyajian materi, kebahasaan, dan kegrafikan. Hasil uji kelayakan produk memperoleh nilai rata-rata 3.7 yang berada pada kategori “sangat baik”. Hal ini mengindikasikan bahwa buku yang dikembangkan sangat layak untuk digunakan. Tanggapan mahasiswa terhadap materi ajar memperoleh respon posistif dengan nilai rata-rata 3.3 yang berada pada kategori “baik”. Hal ini dapat disimpulkan bahwa buku teks yang dikembangkan dapat mendukung pembelajaran bahasa Indonesia untuk mahasiswa keteknikan. Buku ini diharapkan dapat membantu mahasiswa memahami penggunaan bahasa Indonesia secara baik dan benar sesuai dengan konteks bidang teknik.