Stilisierte Rezeption. Überlegungen zum epistemischen Status von Let’s Play-Videos

Venus, J. (2017). Stilisierte Rezeption. Überlegungen zum epistemischen Status von Let’s Play-Videos. In Phänomen Let´s Play-Video (pp. 19–29). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-12936-1_2