IMPLEMENTASI PELIBATAN DAN PEMBERDAYAAN DALAM KUALITAS PADA ORGANISASI PELAJAR MADRASAH ALIYAH SWASTA

Abstract

Abstrak. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi pelibatan dan pemberdayaan dalam kualitas pada IPM di MA Muhammadiyah 1 Malang. Penelitian ini menggunakan paradigma kualitatif dengan metode observasi, wawancara dan dokumen untuk mengetahui implementasi pelibatan dan pemberdayaan dalam kualitas pada lembaga tersebut. Didapatkan bahwa madrasah mengimplementasikan pelibatan dan pemberdayaan dalam kualitas pada organisasi pelajarnya. Proses implementasi dilakukan dengan membentuk budaya organisasi yang baik pada organisasi pelajar melalui empat tahap yaitu (1) menciptakan lingkungan yang mendukung, (2) menentukan target dan mengatasi penghambat, (3) menerapkan dan menggunakan sarana pendukung, (4) menilai, menyesuaikan dan memperbaikinya. Dalam pelaksanaannya, digunakan trial-error-fix sehingga dapat dilakukan evaluasi secara berkelanjutan. Implementasi pelibatan dan pemberdayaan ini dirasa membawa dampak positif pada diri peserta didik dan pada budaya organisasi pelajar tersebut. Kata Kunci.  Madrasah; Kualitas; Organisasi Siswa Intra Sekolah; Ikatan Pelajar Muhammadiyah; Pelibatan dan Pemberdayaan.