PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING MENGGUNAKAN GOOGLE CLASSROOM MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM SISWA KELAS XII IIK 2 ERA PANDEMI MAN 4 JOMBANG

Abstract

Di era pandemi covid 19, segala aktivitas termasuk pembelajaran harus dilakukan dari rumah. Akibatnya, tidak sedikit hasil belajar peserta didik menjadi rendah. Salah satu faktornya yaitu penerapan model dan penggunaan media pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran SKI. Sehingga, pendidik harus mengembangkan kreativitas dan berinovasi dengan memanfaatkan teknologi dengan menggunakan google classroom sebagai media belajar daring dan menyuguhkan model pembelajaran menarik seperti model problem based learning. Hasil dari penelitian ini yaitu: 1) Perencanaan penggunaan google classroom dalam meningkatkan hasil belajar model problem based learning yaitu menyusun RPP, bahan/materi ajar, menyiapkan media ajar, dan membuat alat ukur hasil belajar. 2) Pelaksanaan penggunaan google classroom dalam meningkatkan hasil belajar model problem based learning dilakukan 2 tahap siklus dengan pra tindakan pretest dan posttest pasca tindakan di siklus I dan II, 3) Evaluasi penggunaan google classroom dalam meningkatkan hasil belajar model problem based learning ada peningkatan hasil belajar dari pretest hingga siklus I dengan nilai rata-rata, yaitu pretest (67,5), posttest siklus I (75) dan posttest siklus II (93,5).