Etnomatematika pada Aktivitas Pembuatan Gerabah di Desa Kesilir Wuluhan Jember sebagai Lembar Kerja Siswa

Abstract

Etnomatematika adalah kegiatan yang dilakukan oleh sekelompok budaya dimana tanpa mereka sadari terdapat penerapan atau konsep dasar matematika di dalamnya. Kehadiran matematika yang bernuansa budaya akan memberikan kontribusi yang besar terhadap matematika sekolah. Tujuan adanya etnomatematika adalah untuk mengakui bahwa ada cara-cara berbeda dalam melakukan aktivitas matematika dengan mempertimbangkan pengetahuan matematika yang dikembangkan dalam berbagai sektor masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas etnomatematika apa saja yang dilakukan oleh pengrajin gerabah di desa Kesilir Wuluhan Jember dan menjadikannya sebagai lembar kerja siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi dan wawancara. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada konsep matematika pada aktivitas pengrajin gerabah meliputi aktivitas menghitung, aktivitas mengukur, dan aktivitas mendesain. Etnomatematika dalam penelitian ini akan dibuat lembar kerja siswa untuk kelas VII SMP Kata kunci: Etnomatematika, Aktivitas Pembuatan Gerabah, Lembar Kerja Siswa.