Abstract
La presente investigación muestra que las creencias estereotipadas de género aún se mantienen y reproducen en las subjetividades de estudiantes y de docentes, mujeres y varones, en una universidad de la ciudad de La Paz- Bolivia. En base a análisis estadísticos de los datos del Inventario de Sexismo Ambivalente aplicado, se determinó que los varones, sean estudiantes o docentes, son más sexistas que las estudiantes y las docentes y, que la edad y los grados académicos alcanzados, no influyen para que la mujer sea tratada como igual (al varón) y concebida con la libertad de ser y de vivir como desea. Además, se encuentra que estas mujeres, no escapan de ser las reproductoras de la violencia sexista.
Cite
CITATION STYLE
Terán Castro, B. C. (2024). Sexismo ambivalente: la violencia de género adornada. Revista AJAYU, 22(1), 15–32. https://doi.org/10.35319/ajayu.221240
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.