PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS PESERTA DIDIK SMP/MTs

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan koneksi matematis peserta didik dalam materi segiempat dan segitiga disebabkan bahan ajar yang belum dapat memfasilitasi kemampuan koneksi matematis. Penelitian bertujuan untuk menghasilkan LKPD berbasis pendekatan kontekstual pada materi segiempat dan segitiga untuk memfasilitasi kemampuan koneksi matematis peserta didik SMP/MTs. Metode penelelitian menggunakan 4D yaitu Define (pendefinisian), Design (perencanaan), Develop (pengembangan) dan Disseminate (penyebaran). Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi angket, observasi dan wawancara. Penelitian ini melibatkan peserta didik kelas VII SMP Negeri 3 Bangkinang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD valid dari hasil expert review dan praktis dari hasil small group. Pada tahap small group LKPD yang dikembangkan memenuhi aspek penilaian yaitu: kemudahan penggunaannya, penyajian LKPD, keterbacaan, dan waktu. Sehingga LKPD berbasis pendekatan kontekstualuntuk memfasilitasi kemampuan koneksi matematis bisa digunakan dalam pembelajaran. Kata