Abstract
Indonesia sebagai negara bangsa yang memiliki beragam perbedaan memberikan penegasan bahwa warganya harus mampu hidup dalam situasi perbedaan itu. Dengan demikian Multikulturalisme di Indonesia merupakan suatu hal yang tidak dapat dihindarkan. Namun, pada kenyataannya, tidak bisa di pungkiri wajah multikulturalisme indonesia hingga saat ini belum begitu baik dan kapan saja konflik itu akan muncul. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu Kepustakaan dilakukan dengan mengumpulkan data teoritis sekunder dan relevan yang mendukung rencana penulisan. Akihr dari pengkajian ini yaitu Pendidikan multikultural memberikan pemahaman bahwa perbedaan merupakan kehendak ilahi yang harus kita syukuri serta bagaimana kita mampu hidup dalam perbedaan dengan semangat toleransi antar perbedaan. keberhasilan Pendidikan multikultural ditandai dengan masyarakat memiliki pengetahuan, keterampilan serta sikap yang diwujudkan dalam kehidupan yang toleransi tidak saling bermusuhan yang mengarah terjadinya konflik dalam perbedaan baik itu suku, agama, budaya dan lain sebagainya. Kata kunci: Pendidikan, Multikultural, Kesatuan, Keanekaragaman
Cite
CITATION STYLE
Zamzami, A. K., Qotrunnadya, F. S., Muhtar, A. K., Pratama, I. A., & Abdul Khobir. (2025). Pendidikan Multikultural : Membangun Kesatuan dalam Keanekaragaman. Cemara Education and Science, 3(1). https://doi.org/10.62145/ces.v3i1.135
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.