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… et de cadre dans l’évaluation des stages en enseignement » Ici, les auteurs nous proposent de ne … Le paradigme « enseignement » semble dominant dans ce dispositif et la démarche …
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Gremion, C., & Maubant, P. (2018). Évaluation et étayage de l’analyse de pratique. Phronesis, 6(4), 1. https://doi.org/10.7202/1043976ar
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