Comunicação científica em arquivos abertos e educação a distância no Brasil

Abstract

O artigo analisa a oferta de cursos a distância organizados pela Universidade Aberta do Brasil (UAB) e discute o cenário institucional brasileiro. Apresenta trabalhos sobre a produção científica em Educação a Distância (EAD) no cenário internacional e no Brasil, apontando diferenças e similaridades entre as publicações. A partir da análise da publicação sobre EAD em arquivos abertos, usando o SciELO como amostra, conclui que a publicação científica está distribuída em vários periódicos e recomenda que a publicação de pesquisas referendadas pelos pares seja feita em periódicos indexados e disponíveis em bases que usem arquivos abertos.This article analyzes distance education (DE) courses organized by the Open University of Brazil (UAB) and discusses the Brazilian institutional scene on DE. The scientific production about DE in the international and Brazilian scenes is presented and differences and similarities among the publications are outlined. Publications on DE in Open Archives are analyzed using SciELO as a sample. It is concluded that the scientific production on DE is distributed in several journals and it is recommended that peer-reviewed academic publication should be made available in Open-Archive indexed journals.