Notas sobre as relações entre identidade e sindicalismo docentes

Abstract

O objetivo deste texto é discutir possíveis relações entre a temática das identidades docentes e o fenômeno da sindicalização do professorado. Para tanto, o artigo está divido em três partes. Em primeiro lugar, são apresentadas alternativas de articulação entre os dois temas, indicando os caminhos que me conduziram à investigação do sindicalismo docente. Em seguida, são resenhados alguns estudos que abordam a sindicalização do professorado, especialmente aqueles produzidos no âmbito do Projeto Sindicalismo Docente y Reforma Educativa en América Latina. Por fim, o escrito fornece pistas para a continuidade de investigações a respeito. Neste caso, dá-se destaque à necessidade de compreender a ligação entre produção de identidades docentes e processos de regulação do trabalho do professorado.This text aims at discussing possible relationships between the themes of teacher identity and teacher unionism. It is thus divided in three parts. First, some articulation alternatives between both themes are presented to point what led me to make research on teacher unionism. Some studies related to the unionism themes are then reviewed, specially those carried out within the Project Sindicalismo Docente y Reforma Educativa en América Latina (Teacher Unionism and Educational Reform in Latin America). Finally, the text provides hints to continue research on these topics. The relevance of understanding the connection between the production of teachers' identities and the regulation process of teachers' work is thus highlighted.