Pelatihan Penggunaan Mendeley dan Pemaparan Pembuatan Artikel Bagi Guru di Kabupaten Indramayu

Abstract

Guru adalah salah satu elemen penting dalam dunia pendidikan. Kompetensi guru selalu dinomor satukan untuk mendukung perkembangan kognitif siswa. Metode pembelajaran yang variatif, strategi pembelajaran, dan bermacam cara penilaian dilakukan supaya kemampuan kognitif, psikomotorik dan afektif siswa dapat berkembang. Guru yang berkompeten tidak hanya berdasarkan lama mengajar, namun sekarang ini guru yang berkompeten adalah guru yang melaksanakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk memperbaiki kemampuan siswa dan melaporkan hasil penelitian tersebut melalui laporan secara langsung dan menggunakan artikel yang diterbitkan di jurnal berskala nasional. Pada program pengabdian ini, tim melakukan pelatihan penggunaan Mendeley dan pemaparan pembuatan artikel untuk membantu guru dalam menyusun artikel yang akan diterbitkan ke suatu jurnal. Tujuan dari pengabdian ini adalah membantu guru mengubah PTK menjadi suatu artikel yang layak diterbitkan. Metode yang dilaksanakan menggunakan metode ceramah. Hasil pengabdian ini adalah laporan pelaksanaan tim pengabdian dalam memberikan pelatihan menggunakan mendeley dan pemaparan pembuatan artikel. Keterbatasan pelaksanaan pengabdian ini adalah waktu yang diberikan kepada tim hanya 1 jam, karena guru hanya bersedia datang setelah pulang dari sekolah. Oleh karena itu hasil pengabdian ini hanya berupa laporan pelaksanaan pengabdian masyarakat yang telah dilakukan oleh tim.