ANALISIS PROFIL KETERAMPILAN KOLABORASI MAHASISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN ENGINERING DESIGN PROCESS (EDP)

Abstract

Keterampilan abad 21 saat ini menjadi keterampilan yang ramai dikembangkan melalui pembelajaran salah satunya yaitu keterampilan kolaborasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis profil keterampilan kolaborasi mahasiswa melalui pembelajaran dengan menggunakan model EDP. Mahasiswa diarahkan untuk mengatasi pencemaran lingkungan di Banten. Deskriptif kualitatif merupakan metode penelitian yang digunakan dengan sampel 30 mahasiswa Pendidikan Biologi. Isntrumen yang digunakan adalah angket dengan teknik pengambilan data menggunakan penilaian diri. Terdapat lima indikator yang diamati yaitu mendengarkan dan menghargai orang lain, fleksibel dan kompromi, bekerja secara efisien, bertanggungjawab dan berkontribusi secara aktif. Hasil analisis menunjukkan bahwa keterampilan kolaborasi mahasiswa Pendidikan Biologi dengan pembelajaran EDP menunjukkan level sangat tinggi dengan nilai rata-rata 88,37.