EFEKTIVITAS LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK MODELLING UNTUK MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SISWA DALAM MENTAATI TATA TERTIB PADA SISWA KELAS VII SMPN 11 BANJARMASIN

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran kedisiplinan siswa dalam menaati peraturan pada siswa kelas VII SMP Negeri 11 Banjarmasin sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan menggunakan teknik pemodelan. Pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dengan yang digunakan dalam penelitian. Jumlah populasi penelitian adalah 191 orang dan sampel dalam penelitian ini diperoleh dari angket disiplin siswa dalam menaati peraturan dengan menggunakan teknik purposive sampling, berjumlah 8 orang yang terbagi menjadi dua yaitu kelompok kontrol dan kelompok eksperimen dan teknik analisis data menggunakan uji-t. Dari data yang diperoleh berdasarkan perhitungan di atas, bahwa Thit > Ttab (31,46 > 2,447 dengan probabilitas kesalahan 0,05 atau 5%). Maka kesimpulan yang dapat ditarik adalah Ha diterima dan Ho ditolak yang artinya teknik pemodelan efektif untuk meningkatkan kedisiplinan siswa