Abstract
Este artigo mostra sobre quais paradigmas e subsídios “Nós nomundo” foi produzido. O objeto de aprendizagem foi planejado tendo comofundamentação os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), tendo comotema a Pluralidade Cultural. As atividades propostas permitem trabalhar deforma geral com o tema transversal e de forma específica com componentescurriculares de Língua Portuguesa, Matemática, História e Geografia.Refletir-se-á sobre a utilização de objetos de aprendizagem na práticaeducativa de crianças do 1º Ciclo do ensino fundamental. “Nós no mundo”tem como pano de fundo atividades de pesquisa e discussão de elementos deidentidade e do grupo, na qual a criança está inserida.
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Konrath, M. L. P., Kampff, A. J. C., Gomes, F. de J. L., Carvalho, M. J. S., & Nevado, R. A. de. (2006). “Nós no Mundo”: Objeto de Aprendizagem voltado para o 1o Ciclo do Ensino Fundamental. RENOTE, 4(1). https://doi.org/10.22456/1679-1916.13864
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