PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SUB MATERI TATA NAMA SENYAWA POLIATOMIK

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Lembar kerja peserta didik elektronik (E-LKPD) berbasis pendekatan saintifik pada sub materi tata nama senyawa poliatomik yang layak digunakan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model 4-D dari Thiagaradjan. Teknik pengumpulan data yang dipergunakan adalah teknik komunikasi tidak langsung dengan alat pengumpul data yaitu lembar evaluasi kelayakan. Kelayakan E-LKPD dilihat dari tiga aspek yaitu materi, bahasa serta kegrafikan. Setiap aspek dinilai oleh masing-masing tiga orang ahli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-LKPD berbasis pendekatan saintifik pada sub materi tata nama senyawa poliatomik sangat layak digunakan sebagai bahan ajar untuk mendukung pembelajaran materi tata nama senyawa poliatomik dengan persentase skor pada aspek isi dan penyajian 93,3 % dan 95,8 % , bahasa 93,3%, dan kegrafikan 90,2%.