El Liderazgo asociado al Comportamiento Organizacional de los docentes en un centro educativo

Abstract

En las Instituciones Educativas es fundamental que sus colaboradores se sientan comprometidos y empoderados por el bienestar del establecimiento, donde el rol del líder juega un papel trascendental, puesto que el liderazgo aplicado en la dirección del personal debe reflejarse en un comportamiento organizacional que cumpla con los objetivos propuestos por la institución interesada en brindar un servicio Educativo acorde a las expectativas de la comunidad. La presente investigación pretende generar un modelo de Liderazgo Transformacional como estrategia para propiciar el Comportamiento Organizacional en la Institución Educativa para remediar la una problemática que afronta un líder Educativo cuando no está definido su liderazgo y por ende no se direcciona de manera acertada las actividades del establecimiento. Metodológicamente se desarrolló una investigación descriptiva con un enfoque mixto integrando la investigación cualitativa, para comprender la realidad del plantel objeto de estudio, desde la mirada de los directivos y docentes. El alcance de esta investigación es exploratorio puesto que las dos variables analizadas enfocan el tipo de liderazgo aplicado y de qué manera influye en el comportamiento organizacional. Para brindar una respuesta satisfactoria en este escenario Educativo y que su aplicación tenga los resultados esperados, se empleó dentro de la metodología científica el método sistémico estructural, método inductivo-deductivo y la modelación científica y como métodos empíricos, la observación simple, el método de las escalas y el criterio de expertos. Como instrumento se utilizó un cuestionario con escala de Likert para determinar el grado de compromiso de los docentes y como indicadores se consideró los siguientes: Compromiso, actitud, proactividad, desempeño laboral, iniciativa y compañerismo y la entrevista. Las aportaciones que contiene esta investigación tienen la finalidad de proporcionar al líder un modelo de liderazgo para una conducción acertada del centro Educativo y su influencia sobre el personal que dirige.