Penerapan Psikoedukasi Nomophobia Terhadap Insight Siswa SDN Bojong 02 Kemang Bogor Dalam Penggunaan Gadget

Abstract

Gadget dalam berbagai bentuk dan fungsi telah menjadi bagian krusial bagi kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia. Seiring dengan zaman, gadget telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan mereka. Anak-anak yang sebelumnya mungkin lebih akrab dengan permainan tradisional di alam terbuka, kini cenderung lebih menghabiskan waktu mereka dengan gadget. Namun, dibalik kenyamanan dan kepraktisan yang ditawarkan oleh teknologi ini, terdapat dampak negatif yang semakin meresahkan, salah satunya adalah kecanduan gadget. Di samping itu, gadget juga memberikan dampak psikologis, seperti gangguan kecemasan yang dikenal sebagai no mobile phone phobia atau nomophobia. Kegiatan ini berbentuk psikoedukasi yang dilaksanakan di SDN Bojong 02 Kemang Bogor. Metode yang digunakan adalah ceramah dan diskusi interaktif dan diolah secara deskriptif, dengan one grup pretest dan posttest serta FGD. Psikoedukasi ini bertujuan untuk memberikan wawasan kepada siswa/i mengenai dampak penggunaan gadget berlebihan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa psikoedukasi memiliki pengaruh dan mampu meningkatkan wawasan mengenai gadget.