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Reforma do Ensino Médio e BNCC – Divisões, Disputas e Interdições de Sentidos

  • Pfeiffer C
  • Grigoletto M
Revista Investigações (2018) 31(2) 7
DOI: 10.51359/2175-294x.2018.237561
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Abstract

Nosso trabalho incide sobre a reforma do ensino médio aprovada em 16 de fevereiro de 2017. Ancoramos nosso gesto na textualidade da lei e suas relações intertextuais e interdiscursivas, observando direções de sentido nela configuradas que marcam divisões, disputas e interdições.

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Pfeiffer, C., & Grigoletto, M. (2018). Reforma do Ensino Médio e BNCC – Divisões, Disputas e Interdições de Sentidos. Revista Investigações, 31(2), 7. https://doi.org/10.51359/2175-294x.2018.237561

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