Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan Dan Motivasi Secara Parsial Terhadap Perilaku Berwirausaha Siswa

  • Nurhasanah A
  • Musa C
  • Ramli A
N/ACitations
Citations of this article
11Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini bertujuan  untuk mengetahui: (1) Pengaruh pengetahuan kewirausahaan dan motivasi secara parsial terhadap perilaku berwirausaha siswa di SMK Negeri 1 Makassar; (2) Pengaruh pengetahuan kewirausahaan dan motivasi secara simultan terhadap perilaku berwirausaha siswa di SMK Negeri 1 Makassar. (3) Variabel yang berpengaruh paling dominan terhadap perilaku berwirausaha siswa di SMK Negeri 1 Makassar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jumlah populasi 302 siswa yang terdiri atas siswa kelas X, XI dan XII pada Jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran (BDP) di SMK Negeri 1 Makassar. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportionate stratified random sampling dengan sampel yang berjumlah 75 siswa dari berbagai tingkatan kelas yakni kelas X, XI dan XII Jurusan Bisnis Daring dan Pemasaran (BDP). Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dokumentasi, serta kuesioner/angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji instrumen, analisis deskriptif, uji prasyarat, dan uji hipotesis dengan menggunakan bantuan program SPSS 21 for windows Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Terdapat pengaruh yang signifikan pengetahuan kewirausahaan dan motivasi secara parsial terhadap perilaku berwirausaha siswa di SMK Negeri 1 Makassar; (2) Terdapat pengaruh yang signifikan pengetahuan kewirausahaan dan  motivasi secara simultan terhadap perilaku berwirausaha siswa di SMK Negeri 1 Makassar; (3) Variabel yang paling dominan berpengaruh terhadap perilaku berwirausaha siswa di SMK Negeri 1 Makassar adalah variabel motivasi yakni sebesar 63% .

Cite

CITATION STYLE

APA

Nurhasanah, A., Musa, C. I., & Ramli, A. (2022). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan Dan Motivasi Secara Parsial Terhadap Perilaku Berwirausaha Siswa. Phinisi Integration Review, 5(1), 24. https://doi.org/10.26858/pir.v5i1.31497

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free