Abstract
(Mestre em Psicologia/UFBA) Marcos Emanoel Pereira (UFBA) ameaça dos estereotipos Atualmente, observa-se um expressivo empenho em identificar a for-ma pela qual os estereótipos interferem na performance intelectual. Diversas pesquisas mostram que há um decréscimo significativo no desempenho de indivíduos membros de grupos estereotipados de forma negativa quando submetidos a uma condição ameaçadora, nas circunstâncias em que estes acreditam que o critério de julgamento do desempenho será, antes de tudo, baseado nas crenças estereoti-padas.
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Silva, J. F. da, & Pereira, M. E. (2009). Ameaça dos estereótipos no desempenho intelectual de estudantes universitários cotistas. In Avaliação educacional: desatando e reatando nós (pp. 225–247). EDUFBA. https://doi.org/10.7476/9788523209315.0011
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