pengembangan modul praktikum berbasis media bergambar tema panas dan perpindahannya pada siswa kelas V semester II di sekolah dasar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui analisis kebutuhan pembelajaran, mengetahui design atau rancangan, menguji kevalidan serta menguji kepraktisan modul praktikum berbasis media bergambar. Penelitian ini memakai jenis penelitian Research and Development. model yang dipakai yaitu model pengembangan ADDIE terdiri atas 5 tahap yakni: (1) tahap analisis, (2) tahap design, (3) tahap develop, (4) implementasi serta tahap evaluasi dan 4 tahap diantaranya dipakai pada penelitian ini. Modul yang sudah jadi divalidasi 3 validator yaitu: validator bahasa, validator desain, serta validator materi. Hasil dari validasi selanjutnya dianalisis agar diketahui kevalidan dari produk, bernilai sangat valid dengan presentase 89%. Hasil dibuktikan dengan nilai dari ahli materi 87,5%, nilai dari ahli bahasa 96,8%, nilai dari ahli desain 82,5%.