Abstract
En este trabajo se revisan conceptos básicos del proceso emocional y su desarrollo durante la niñez, focalizándose en las particularidades que se manifiestan en los niños con trastorno del espectro autista. Se destaca la interrelación de la teoría de la intersubjetividad y la teoría de la mente, lo cual permite obtener una imagen más precisa de esta alteración.
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Reyna, C. (2014). Desarrollo emocional y trastornos del espectro autista. Revista de Investigación En Psicología, 14(1), 273. https://doi.org/10.15381/rinvp.v14i1.2087
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