Devolviendo la mirada. Interrogantes y claves de lectura para la investigación de la videovigilancia

Abstract

Resumen Si bien es un fenómeno en proceso de expansión en las tramas urbanas de nues-tro país, la videovigilancia estatal de espa-cios públicos no ha generado aún un cuerpo de estudios locales que la interpelen desde las ciencias sociales. El presente trabajo se pro-pone hacer un aporte a la superación de dicha situación. En primer lugar, presentando cla-ves de lectura para orientarse en los debates académicos internacionales sobre el fenómeno de la videovigilancia. En segundo lugar, reto-mando reflexiones de nuestras investigacio-nes en curso sobre organismos municipales de videovigilancia en la Provincia de Buenos Aires. Estos organismos suelen presentar fuer-tes defensas a las miradas externas, ejerciendo control sobre los discursos que circulan y las posibilidades de conocimiento y crítica de su funcionamiento. La investigación requiere un necesario ejercicio de reflexividad que impli-que, al mismo tiempo, una vigilancia episte-mológica y una fuente de elementos para nue-vas estrategias de conocimiento del fenómeno. Palabras clave Videovigilancia, prevención, seguridad, reflexi-vidad, Circuito Cerrado de Televisión (CCTV). Abstract While it is a phenomenon in expansion in major urban cities all over the country, state video surveillance of public spaces has not yet generated a body of local studies from social sciences. This paper aims to make a contribution to overcome this situation. On one hand, we present reading keys to navigate international debates on the phenomenon of video surveillance. On the other hand, we revisit some reflections from our ongoing researches on video surveillance municipal bodies in the Province of Buenos Aires. Paradoxically, the bodies responsible for watching the cities often put up strong defenses against external watch, trying to control circulating discourses and critics on their work. In this sense, each research requires an exercise of reflectivity, which implies an epistemological monitoring on the own work but also provides new strategies to understand the phenomenon.