Analisis Hasil Tes Potensi Skolastik sebagai Indikator Kesiapan Siswa Menghadapi Tes UTBK 2022

Abstract

Tes Potensi Skolastik merupakan ukuran apakah seorang  siswa mempunyai potensi untuk masuk ke perguruan tinggi, disamping kemampuan akademik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis  hasil tes potensi skolastik  siswa kelas 12 SMAN 1 Situbondo sebagai indikator kesiapan siswa dalam menghadapi tes UTBK 2022. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif, dengan responden adalah siswa kelas 12 SMA Negeri 1 Situbondo. Metode pengumpulan data di lakukan melalui Try Out tes potensi skolastik yang terdiri dari 1) Pengetahuan dan Pemahaman Umum, 2) Penalaran Umum, 3) Pengetahuan Kuantitatif, 4) Pemahaman Bacaan dan Menulis, dan 5)  kemampuan bahasa inggris. Data Hasil penelitian dianalisis secara deskriptif melalui penyajian data dalam tabel dan Grafik serta dianalis menggunakan statistic independen sampel t-Tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  rata-rata skor 5 komponen TPS antara siswa IPA dan sisiwa IPS tidak berbeda secara nyata (p > 0,05). Secara keseluruhan skor ke-5 komponen TPS masih kurang dari 50%. Skor pengetahuan dan Pemahaman Umum  maupun kemampuan Penalaran Umum masih lebih tinggi di banding pengetahuan kuantitatif, pemahaman bacaan dan menulis, serta  kemampuan bahasa inggris. Kesimpulan, bahwa kesiapan siswa SMAN 1 Situbondo dalam menghadapi Tes UTBK 2022 masih perlu di tingkatkan.