HUBUNGAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU DAN PENERAPAN PENDIDIKAN AGAMA DENGAN KEJADIAN TEMPERTANTRUM PADA ANAK PRA SEKOLAH DI RW 002 DESA BOJONG SEMPU PARUNG BOGOR

Abstract

Secara bahasa Tempertantrum dapat diartikan dengan perilaku yang mudah marah. Perilaku tempertantrum diikuti oleh tingkah laku seperti menangis dengan keras, berguling dilantai, menjerit, melempar , memukul, menendang dan berbagai kegiatan lainnya. Penyebab dari tempertantrum adalah terhalangnya keinginan untuk mendapatkan sesuatu, ketidakmampuan anak untuk mengungkapkan diri, pola asuh orang tua dan berbagai macam faktor lain yang dapat menyebabkan tempertanrum.Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui hubungan tingkat pengetahuan ibu dan penerapan pendidikan agama dengan kejadian tempertantrum pada anak prasekolah Di Desa Bojong Sempu Parung Bogor. Metode Penelitian Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kuantitatif dengan rencana penelitian dekskriptif analitik dengan pendekatan Cross-Sectional.Pada penelitian ini alat yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar kuesioner tertutup, untuk mengetahui hubungan antara variabel independen dan dependen. Tekhnik pengambilan sample menggunakan tekhnik sampel Total Sampling namun dihitung dengan rumus lemshow uji dua proporsi menggunakan software. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 53 responden. Hasil Penelitian Hasil uji statistik dengan menggunakan uji Chi Squarediperoleh nilai p-value = 0.002 < a = 0.05 untuk Tingkat Pengetahuan Ibu dan diperoleh nilai p-value = 0.012 < a 0.05 untuk Pendidikan Agama. Maka dapat di simpulkan bahwa ada hubungan antara tingkat pengetahuan ibu dan penerapan pendidikan agama dengan kejadian tempertantrum pada anak prasekolah di Desa Bojong Sempu Parung Bogor. Dari penelitian ini diharapkan dapat memperluas informasi tentang tempertantrum dengan penyebab atau faktor lainnya