Inicios de un grupo de musicoterapia con pacientes en edad adulta con trastorno del espectro autista

Abstract

En este trabajo se ha estudiado un grupo de mujeres autistas recibiendo sesiones de musicoterapia durante tres meses. El interés de este estudio se focaliza en conocer cómo ha sido el proceso inicial de formación del grupo en relación a la musicoterapia. Con esta intervención se ha pretendido demostrar que la aplicación de  la musicoterapia en personas TEA favorece la expresión y comunicación, ayudando al control de impulsos y de conductas disfuncionales. La metodología llevada a cabo ha sido completamente vivencial basada en un enfoque de musicoterapia activa. Las actividades guiadas y estructuradas han propiciado una mayor participación y presencia de las pacientes. El repertorio sencillo, partiendo de sus intereses y con tendencia al ámbito infantil ha funcionado. La musicoterapia ha favorecido la expresión verbal, gestual y corporal de las pacientes y ha ayudado a la estabilidad emocional de las pacientes reduciéndose las conductas desadaptativas durante la sesión.